le blog de l'API

Dans le cadre de la fidélisation du public, nous avons travaillé avec une association de promotion de l’emploi dans la région de Kouaoua. L’association nous a contacté afin d’accompagner la remise à niveau de plusieurs personnes susceptibles de passer les tests d’entrées au CFTMC. Nous avons réalisé plus de trente entretiens individuels afin d’évaluer les besoins en remise à niveau. En partenariat avec CAP emploi, ce dernier s’est chargé d’intervenir sur l’entretien individuel.

L’action qui s’est déroulée à Kouaoua (public CFTMC) concernait plus d’une trentaine d’individus, qui ont été recensés par le bureau de l’association. Le public a fait l’objet d’un entretien tout d’abord collectif, durant lequel une information sur l’API a été faite et ensuite individuel afin de déterminer le profil de chaque individu. A l’issue de cette action nous avons pu rassembler les éléments nécessaires à la mise en place d’un parcours de remise à niveau individualisé et accompagné par l’animateur API.

Cette collaboration  nous a permis d’explorer une  forme d’organisation efficace et de travailler avec de nouveaux partenaires locaux. Ce qui est extrêmement important lorsqu’il s’agit de trouver des relais locaux.

Parmi le public rencontré, on note qu’un grand nombre n’en est pas à sa première tentative d’entrer en formation, ou entame une deuxième formation dans un domaine différent. Les raisons de l’arrêt ou de changement brusque de la formation sont souvent et toujours du même ordre, c’est à dire, problème de desserte pour le déplacement, moyen financier pour le déplacement, problème de débouchés dans la région, travailler ailleurs oui mais comment se loger.

Cela justifie le besoin de suivi en amont et aval de l’action de formation et une meilleure utilisation de l’ensemble des dispositifs d’aide à l’insertion en province nord tels que le plan d’insertion économique et sociale (PIES), ou plan JSD, véritables outils d’aide à l’insertion et de clarification de projet.

Il est néanmoins intéressant de constater auprès des personnes présentes que le projet de vie n’est pas nécessairement quelque chose de bien formulé à cause de la barrière de la langue mais que l’aspect amélioration sociale par la formation est une notion maintenant acquise et très claire. D’une manière générale cela contribue à une meilleure compréhension des étapes de la réalisation de son projet de vie ce qui aide l’individu dans la prise en main de son propre parcours.

Le coordonnateur API

L’API devient un moyen de formation reconnu et apprécié d’un grand nombre de personnes.  Lieu de formation, il devient également lieu de rencontre et d’échange de personnes de sexes, de parcours et d’âges différents.

un site interressant pour avoir des idées lorsque l'on doit traiter une disserte...

http://www.aide-en-philo.com/

TOURNEE D’INFORMATION API TOUHO 2006

Avec le concours de la mairie de Touho et du lycée de Touho, une tournée d'information a été organisée durant le mois de juillet 2006 dans l'ensemble des tribus de Touho avec pour objectif premier  de faire connaître l'outil API à la population locale.

Une réflexion a été menée sur la manière d'informer les gens sur l'api avec en toile de fond une volonté ferme de faire en sorte que cette population puisse s'approprier cet outil.

Il est apparu clairement que l'action menée dans le cadre de l'api devait être resituée au sein du schéma d'insertion provinciale, car si nous souhaitons une appropriation individualisée de l’outil, cela suppose que le public visé, sache pourquoi et en quoi l’api peut répondre à ses besoins.

C’est donc naturellement que l’ensemble des actions de formation continue du Greta nord et  îles a été abordé avec les populations des tribus visitées et le cadre a donc été fixé comme suit :

       Présentation du Greta nord et îles

o        Organisation

o        Ensemble des actions

o        Ensemble des partenaires

       Présentation du réseau API

o        Ensemble des partenaires dans l’action api

o        Problématique provinciale de départ

o        Réponse proposée par le Greta nord et îles à  la province

o        Organisation de l’api

o        L’api dans le schéma d’insertion provinciale

o        Démonstration des outils de l’api

L’intervention du lycée de Touho, support logistique de l’api  et pédagogique des autres actions du Greta nord et îles apparaît comme légitime, et cela renforce également l’idée principale que le Greta est une organisation qui a pour objectif d’assurer la continuité du service public dans le cadre de la formation continue.

Nous sommes donc partis sur les routes de Touho à la rencontre de ses habitants, qui nous ont accueillis à bras ouverts mais aussi encouragé dans l’action que nous menons, en générale en province nord.

Ci-dessous, deux images de cette tournée, d’autres figurent dans l’album de l’api.

Tribu de POMBEI

Après avoir patiemment et avec attention écouté nos interventions, les personnes présentes se sont installées devant les portables pour découvrir les possibilités offertes par les l’atelier pédagogique individualisé.

je remercie toutes ces personnes qui ont bien voulus nous accueillir et donner de leur temps pour nous écouter, je les remercie aussi pour leur encouragement précieux.

Le coordonnateur API

Wikipédia est une sorte de dictionnaire en ligne. mais c'est tout de même à mon sens plus que cela, parceque pour un terme recherché, d'autres sites ressources sont  mis à contribution. on pourrait ainsi dire que c'est une sorte de carrefour qui nous renvoie vers d'autres chemin.

Audelà du fait qu'il distille de l'information, wikipédia  a été conçu selon le concept d'internet lui même, c'est à dire partage, mise en relation, mise à contribution...c'est encore une fois selon ce même concept que nous avons conçu le blog de l'API.

Tout dépends de ce que nous cherchons.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil

un cours complet sur la sécurité électrique. vous pouvez télécharger des fichiers PDF qui sont très très bien faits.

http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/physique/Securite/secu-elec/download.htm

Vraiment un site ressource interressant dans le domaine des sciences appliquées aux technologies modernes. Idéal pour les étudiants en BTS, IUT, école d'ingénieurs,les formateurs  ou même pour ceux sont inventeurs dans l'âme...

ça vaut le détour!!!

http://perso.orange.fr/xcotton/electron/coursetdocs.htm#Electronique%20de%20puissance

des cours, exos et formulaires Math et science physique en ligne. c'est un petit site facile à explorer.

http://www.profcosinus.net/index.html

les notions de base en électricité (niv cap et bep)

http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Physique/Physico/electric.htm

si vous avez un petit soucis informatique ou que vous désirez apprendre un peu plus sur tout ce qui tourne autour de ce sujet. voici un excellent site, fait par des collégiens dans le cadre de leur cursus scolaire.

http://www.commentcamarche.net/

Voici un site dans le quel vous pouvez avoir des renseignements sur la Validation des Acquis de l'Expérience(VAE). la VAE n'est pas encore tout à fait répandue sur le territoire mais c'est une démarche interressante. voici une synthèse que j'ai emprunté d'un site gouvernemental:

Reconnue par le Code du travail, la validation des acquis de l'expérience (VAE) permet de faire reconnaître son expérience (professionnelle ou non) afin d'obtenir un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle. Diplômes, titres et certificats sont ainsi accessibles grâce à l'expérience (et non uniquement par le biais de la formation initiale ou continue), selon d'autres modalités que l'examen.

Donc dans ce site ci-dessous vous pourrez vous informer.

http://www.cncp.gouv.fr